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Aanpassen van de KCE-richtlijnen ten behoeve van de gebruikers / Nadia Benahmed / Brussels [Belgium] : KCE = Federaal Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg = Centre Fédéral d'Expertise des Soins de Santé = Belgian Health Care Knowledge Centre (2017)
ISSN : D/2017/10.273/20 : € 0,00
Studie 2016-70
Languages : Dutch (nla)
Descriptors: Indexation
2016-70 ; Information dissemination ; Practice Guidelines as Topic ; R284 ; Surveys and Questionnaires
Classification
W 84.4 Quality of health care (General)Abstract: Om hun dagelijkse praktijk te ondersteunen kunnen zorgverleners vandaag een beroep doen op klinische praktijkrichtlijnen, ook guidelines genoemd, want de geneeskunde en de gezondheidszorg in het algemeen zijn meer complex geworden. Guidelines zijn kritische samenvattingen van de meest recente medische kennis, die werden gevalideerd door de internationale wetenschappelijke wereld, en die geregeld worden geüpdatet. Het Federal Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg (KCE) voerde een studie uit naar het gebruik van deze richtlijnen in ons land, en formuleert een aantal voorstellen om ze meer aantrekkelijk en gebruiksvriendelijk te maken. Contents note: KERN BOODSCHAPPEN 1 -- SUPPLEMENT 2 -- 1. INLEIDING 5 -- 2. KENMERKEN VAN DE RESPONDENTEN 5 -- 3. RESULTATEN 7 -- 3.1. WIE KENT HET CONCEPT VAN RICHTLIJNEN?. 7 -- 3.2. WIE WEET DAT HET KCE RICHTLIJNEN ONTWIKKELT, EN WIE GEBRUIKT ZE? 8 -- 3.2.1. Kennis van de KCE-richtlijnen 9 -- 3.2.2. Gebruik van de KCE-richtlijnen. 9 -- 3.3. BESTAAN ER VOOR ELK BEROEP GENOEG RICHTLIJNEN? 9 -- 3.4. HOE VAAK GEBRUIKEN ZORGVERLENERS RICHTLIJNEN? 10 -- 3.4.1. Redenen voor het niet gebruiken van richtlijnen 12 -- 3.4.2. Bereidheid om richtlijnen in de toekomst te gebruiken 13 -- 3.5. HOE EN WAAR ZOEKEN ZORGVERLENERS INFORMATIE OM HUN KLINISCHE PRAKTIJK TE ONDERSTEUNEN? 15 -- 3.6. ZOEKEN ZORGVERLENERS ACTIEF NAAR RICHTLIJNEN OM HUN KLINISCHE PRAKTIJK TE ONDERSTEUNEN? 16 -- 3.6.1. Welke tools gebruiken zorgverleners om richtlijnen op te zoeken? 17 -- 3.6.2. Worden zorgverleners op de hoogte gebracht van nieuwe richtlijnen of van hun updates? 18 -- 3.7. WAT MOTIVEERT OF ONTMOEDIGT ZORGVERLENERS OM RICHTLIJNEN TE GEBRUIKEN? 18 -- 3.7.1. Taal 18 -- 3.7.2. Inhoud en oorsprong 18 -- 3.7.3. Vorm en presentatie 21 -- 3.7.4. Volledige, specifieke of snelle richtlijnen 22 -- 3.8. WELKE INFORMATIE MOETEN RICHTLIJNEN ZEKER BEVATTEN? 23 -- 3.8.1. Ontwikkeling van de inhoud. 23 -- 3.8.2. Omschrijving van de literatuur en aanbevelingen 25 -- 3.8.3. Informatie over de beraadslagingen van de GDG en de contextualisering van de aanbevelingen 26 -- 3.8.4. Hulpmiddelen die het gebruik van richtlijnen aanmoedigen 28 -- 3.9. CONCLUSIE. 30 Link for e-copy: https://doi.org/10.57598/R284SA Format of e-copy: PDF (581 KB) Record link: https://kce.docressources.info/index.php?lvl=notice_display&id=4165 Copies(0)
Status No copy
ISSN : D/2017/10.273/19 : € 0,00
Etude 2016-70
Languages : French (fre)
Descriptors: Indexation
2016-70 ; Information dissemination ; Practice Guidelines as Topic ; R284 ; Surveys and Questionnaires
Classification
W 84.4 Quality of health care (General)Abstract: Face à la complexification de la médecine et des soins en général, les professionnels de la santé doivent aujourd’hui faire appel à des « guides de pratique clinique » (ou guidelines) pour baliser leurs pratiques quotidiennes. Il s’agit de « résumés » critiques, régulièrement remis à jour, des connaissances médicales les plus récentes validées par la communauté scientifique internationale. Le Centre fédéral d’Expertise des Soins de santé (KCE) a mené une étude sur l’utilisation de ces guidelines dans notre pays, et émet quelques pistes pour les rendre plus attractifs et plus pratiques à l’emploi. Contents note: INTRODUCTION 5 -- 2. CARACTÉRISTIQUES DES RÉPONDANTS 5 -- 3. RÉSULTATS 7 -- 3.1. QUI CONNAÎT LE CONCEPT DE GUIDELINE?. 7 -- 3.2. QUI SAIT QUE LE KCE DÉVELOPPE DES GUIDELINES ET QUI LES UTILISE ? 8 -- 3.2.1. Connaissance des guidelines du KCE 8 -- 3.2.2. Utilisation des guidelines du KCE 9 -- 3.3. Y A-T-IL SUFFISAMMENT DE GUIDELINES DISPONIBLES POUR CHAQUE PROFESSION ? 9 -- 3.4. À QUELLE FRÉQUENCE LES PROFESSIONNELS UTILISENT-T-ILS DES GUIDELINES? 10 -- 3.4.1. Raisons de ne pas utiliser de guidelines 12 -- 3.4.2. Volonté d’utiliser des guidelines à l’avenir. 13 -- 3.5. OÙ ET COMMENT LES PROFESSIONNELS CHERCHENT-ILS DES INFORMATIONS POUR -- SOUTENIR LEUR PRATIQUE CLINIQUE ? 14 -- 3.6. LES PROFESSIONNELS CHERCHENT-ILS ACTIVEMENT DES GUIDELINES POUR SOUTENIR -- LEUR DÉMARCHE CLINIQUE ?. 15 -- 3.6.1. Quels outils les professionnels utilisent-ils pour chercher des guidelines?. 16 -- 3.6.2. Les professionnels sont-ils informés de la parution de nouveaux guidelines ou de leurs remises à jour ? 17 -- 3.7. QU’EST-CE QUI MOTIVE OU DÉCOURAGE LES PROFESSIONNELS À UTILISER DES GUIDELINES? 17 -- 3.7.1. Langue 17 -- 3.7.2. Contenu et origine 17 -- 3.7.3. Format et présentation 20 -- 3.7.4. Guidelines exhaustifs, partiels ou rapides 21 -- 3.8. QUE VEUT-ON TROUVER COMME INFORMATIONS DANS UN GUIDELINE? 22 -- 3.8.1. Développement du contenu. 22 -- 3.8.2. Présentation de la littérature et des recommandations 24 -- 3.8.3. Informations sur les délibérations du GDG et la contextualisation des recommandations. 25 -- 3.8.4. Outils favorisant l’usage du guideline 27 -- 3.9. CONCLUSIONS 30 Link for e-copy: https://doi.org/10.57598/R284SB Format of e-copy: PDF (449 KB) Record link: https://kce.docressources.info/index.php?lvl=notice_display&id=4163 Copies(0)
Status No copy
ISSN : D/2017/10.273/17 : € 0,00
Study 2016-70
Languages : English (eng)
Descriptors: Indexation
2016-70 ; Information dissemination ; Practice Guidelines as Topic ; R284 ; Surveys and Questionnaires
Classification
W 84.4 Quality of health care (General)Contents note: FOREWORD 1 -- SYNTHESIS 2 -- TABLE OF CONTENTS 2 -- 1. CONTEXT 4 -- 2. RESEARCH QUESTIONS AND METHODS 6 -- 3. FROM EVIDENCE TO PRACTICE 7 -- 3.1. FROM KNOWLEDGE GENERATION TO KNOWLEDGE TRANSFER 7 -- 3.2. THE VARIOUS KNOWLEDGE TRANSFER STEPS. 8 -- 3.2.1. Knowledge development 10 -- 3.2.2. Knowledge dissemination. 10 -- 3.2.3. Knowledge adoption and use 10 -- 3.2.4. Knowledge implementation in practice 10 -- 3.3. IMPLEMENTABILITY OF THE GUIDELINES 10 -- 4. ADAPTATION OF THE GUIDELINE DEVELOPMENT PROCESS 12 -- 4.1. DESCRIPTION OF THE TOPICS THAT NEED TO BE ADDRESSED IN A GUIDELINE 12 -- 4.1.1. Collection of the topics for which guideline development is needed 12 -- 4.1.2. Prioritisation of guideline topics 13 -- 4.1.3. Selection of guideline topics 13 -- 4.2. GUIDELINE DEVELOPMENT 14 -- 4.2.1. Composition and organisation of the Guideline Development Groups (GDGs) 14 -- 4.2.2. Selection of research questions in every guideline (scoping) 15 -- 4.2.3. Overview and analysis of scientific literature (evidence) 16 -- 4.2.4. Deliberation and contextualisation of the evidence 16 -- 4.2.5. Formulation of recommendations 16 -- 4.3. VALIDATION AND APPROVAL OF THE GUIDELINES 17 -- 4.3.1. Validation. 17 -- 4.3.2. Approval of KCE guidelines. 17 -- 4.4. PRESENTATION OF THE GUIDELINE 17 -- 4.4.1. Report format. 17 -- 4.4.2. Products specifically intended for end users 18 -- 4.5. DISSEMINATION, COMMUNICATION AND PRACTICAL APPLICATION 18 -- 5. CONCLUSIONS 19 -- 5.1. PROPOSALS FOR ADAPTING THE KCE’S ORGANISATIONAL PROCEDURES. 21 -- 5.1.1. Organisation and functioning of the GDGs 21 -- 5.1.2. Production, validation and approval of the guidelines 21 -- 5.1.3. Communication, dissemination and implementation of the guideline 22 -- 5.2. FOCAL POINTS FOR THE EBP PLAN 22 -- 5.2.1. Description of the plan’s range 22 -- 5.2.2. Selection of guideline topics 22 -- 5.2.3. Dissemination of the guidelines. 23 -- REFERENCES 24 Link for e-copy: https://doi.org/10.57598/R284CS Format of e-copy: PDF (735 KB) Record link: https://kce.docressources.info/index.php?lvl=notice_display&id=4161 Copies(0)
Status No copy
ISSN : D/2017/10.273/16 : € 0,00
Etude 2016-70
Languages : French (fre)
Descriptors: Indexation
2016-70 ; Information dissemination ; Practice Guidelines as Topic ; R284 ; Surveys and Questionnaires
Classification
W 84.4 Quality of health care (General)Abstract: Face à la complexification de la médecine et des soins en général, les professionnels de la santé doivent aujourd’hui faire appel à des « guides de pratique clinique » (ou guidelines) pour baliser leurs pratiques quotidiennes. Il s’agit de « résumés » critiques, régulièrement remis à jour, des connaissances médicales les plus récentes validées par la communauté scientifique internationale. Le Centre fédéral d’Expertise des Soins de santé (KCE) a mené une étude sur l’utilisation de ces guidelines dans notre pays, et émet quelques pistes pour les rendre plus attractifs et plus pratiques à l’emploi. Contents note: PRÉFACE 1 -- 1. CONTEXTE. 4 -- 2. QUESTIONS DE RECHERCHE ET MÉTHODES 6 -- 3. DE L’ÉVIDENCE À LA PRATIQUE 7 -- 3.1. DE LA GENÈSE DE CONNAISSANCES AU TRANSFERT DE CONNAISSANCES. 7 -- 3.2. LES ÉTAPES DU TRANSFERT DE CONNAISSANCES 8 -- 3.2.1. Création des connaissances 10 -- 3.2.2. Dissémination des connaissances 10 -- 3.2.3. Appropriation des connaissances. 10 -- 3.2.4. Mise en pratique des connaissances 10 -- 3.3. L’APPLICABILITÉ DES GUIDELINES 10 -- 4. ADAPTATION DU PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT DES GUIDELINES 12 -- 4.1. DÉFINITION DES SUJETS À TRAITER DANS LES GUIDELINES. 12 -- 4.1.1. Collecte des sujets potentiels nécessitant le développement d’un guideline. 12 -- 4.1.2. Priorisation des sujets de guidelines 13 -- 4.1.3. Sélection des sujets de guidelines 13 -- 4.2. DÉVELOPPEMENT DES GUIDELINES 14 -- 4.2.1. Composition et organisation des Groupes de Développement des Guidelines (GDG). 14 -- 4.2.2. Sélection des questions de recherche à étudier dans chaque guideline (scoping). 15 -- 4.2.3. Analyse des données probantes de la littérature 16 -- 4.2.4. Délibération et contextualisation des données probantes de la littérature 16 -- 4.2.5. Formulation des recommandations 16 -- 4.3. VALIDATION ET APPROBATION DES GUIDELINES 17 -- 4.3.1. Validation. 17 -- 4.3.2. Approbation des guidelines du KCE 17 -- 4.4. PRÉSENTATION DES GUIDELINES 18 -- 4.4.1. Formatage des rapports 18 -- 4.4.2. Produits spécifiquement destinés aux utilisateurs finaux 18 -- 4.5. DISSÉMINATION, COMMUNICATION ET MISE EN PRATIQUE 19 -- 5. CONCLUSIONS 19 -- 5.1. PROPOSITIONS D’ADAPTATION DES PROCÉDURES ORGANISATIONNELLES DU KCE 21 -- 5.1.1. Organisation et fonctionnement des GDG 21 -- 5.1.2. Production, validation et approbation des rapports de guidelines 21 -- 5.1.3. Communication, dissémination et implémentation des guidelines 22 -- 5.2. POINTS D’ATTENTION POUR LE PLAN EBP. 22 -- 5.2.1. La définition de la portée du plan 22 -- 5.2.2. La sélection des sujets de guidelines 22 -- 5.2.3. La dissémination des guidelines 23 -- REFERENCES 24 Link for e-copy: https://doi.org/10.57598/R284BS Format of e-copy: PDF (666KB) Record link: https://kce.docressources.info/index.php?lvl=notice_display&id=4162 Copies(0)
Status No copy
ISSN : D/2017/10.273/15 : € 0,00
Studie 2016-70
Languages : Dutch (nla)
Descriptors: Indexation
2016-70 ; Information dissemination ; Practice Guidelines as Topic ; R284 ; Surveys and Questionnaires
Classification
W 84.4 Quality of health care (General)Abstract: Om hun dagelijkse praktijk te ondersteunen kunnen zorgverleners vandaag een beroep doen op klinische praktijkrichtlijnen, ook guidelines genoemd, want de geneeskunde en de gezondheidszorg in het algemeen zijn meer complex geworden. Guidelines zijn kritische samenvattingen van de meest recente medische kennis, die werden gevalideerd door de internationale wetenschappelijke wereld, en die geregeld worden geüpdatet. Het Federal Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg (KCE) voerde een studie uit naar het gebruik van deze richtlijnen in ons land, en formuleert een aantal voorstellen om ze meer aantrekkelijk en gebruiksvriendelijk te maken. Contents note: VOORWOORD 1 -- SYNTHESE. 2 -- 1. CONTEXT 4 -- 2. ONDERZOEKSVRAGEN EN METHODES 6 -- 3. VAN BEWIJS NAAR PRAKTIJK 7 -- 3.1. VAN HET ONTSTAAN VAN KENNIS NAAR KENNISOVERDRACHT 7 -- 3.2. DE VERSCHILLENDE STAPPEN IN DE KENNISOVERDRACHT. 8 -- 3.2.1. Ontwikkeling van de kennis. 10 -- 3.2.2. Disseminatie van de kennis. 10 -- 3.2.3. Gebruik en adoptie van de kennis 10 -- 3.2.4. Implementatie van de kennis in de praktijk 10 -- 3.3. IMPLEMENTEERBAARHEID VAN DE RICHTLIJNEN 10 -- 4. AANPASSING VAN HET ONTWIKKELINGSPROCES VAN RICHTLIJNEN 12 -- 4.1. BESCHRIJVING VAN DE ONDERWERPEN DIE MOETEN WORDEN BEHANDELD IN EEN RICHTLIJN 12 -- 4.1.1. Verzamelen van de onderwerpen waarvoor de ontwikkeling van een richtlijn nodig is. 12 -- 4.1.2. Prioritering van de onderwerpen voor richtlijnen 13 -- 4.1.3. Selectie van de onderwerpen voor richtlijnen 13 -- 4.2. ONTWIKKELING VAN DE RICHTLIJNEN 14 -- 4.2.1. Samenstelling en organisatie van de Guideline Development Groups (GDG’s). 14 -- 4.2.2. Selectie van de onderzoeksvragen in elke richtlijn (scoping) 15 -- 4.2.3. Overzicht en analyse van de wetenschappelijke literatuur (evidence) 16 -- 4.2.4. Deliberatie en contextualisatie van de evidence 16 -- 4.2.5. Formulering van de aanbevelingen 16 -- 4.3. VALIDERING EN GOEDKEURING VAN DE RICHTLIJNEN 17 -- 4.3.1. Validering. 17 -- 4.3.2. Goedkeuring van de KCE-richtlijnen 17 -- 4.4. PRESENTATIE VAN DE RICHTLIJNEN 18 -- 4.4.1. Formaat van de rapporten 18 -- 4.4.2. Producten specifiek bestemd voor eindgebruikers 18 -- 4.5. DISSEMINATIE, COMMUNICATIE EN PRAKTISCHE TOEPASSING 19 -- 5. CONCLUSIES. 19 -- 5.1. VOORSTELLEN VOOR DE AANPASSING VAN DE ORGANISATORISCHE PROCEDURES VAN HET KCE 21 -- 5.1.1. Organisatie en werking van de GDG’s 21 -- 5.1.2. Productie, validering en goedkeuring van de richtlijnen 21 -- 5.1.3. Communicatie, disseminatie en implementatie van de richtlijnen 22 -- 5.2. AANDACHTSPUNTEN VOOR HET EBP-PLAN 22 -- 5.2.1. De omschrijving van de reikwijdte van het plan 22 -- 5.2.2. De selectie van de onderwerpen van de richtlijnen 22 -- 5.2.3. De disseminatie van de richtlijnen 23 -- REFERENTIES 24 Link for e-copy: https://doi.org/10.57598/R284AS Format of e-copy: PDF (449 KB) Record link: https://kce.docressources.info/index.php?lvl=notice_display&id=4164 Copies(0)
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